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小三英文練習
如何改善英文文法 (grammar)? 相信這是很多小三學生面對的問題,甚或是家長自己也未能解決的難題。
很多人認為小學英文 grammar 是一門抽象的學問。不少家長認為「冇得溫」,而且只能靠操練去改善,因此小朋友購買很多小三英文補充練習,重點操練 grammar, 希望子女的英文文法能夠有所改善。其實,英文文法有一定的規則,只需要理解相關的 "grammar rules", 加以理解及練習,要改善文法並不是難事。
要提高小三英文成績並改善 grammar,參考書或補充練習都是可靠的途徑。例如 NoteSity 網上書店提供的 Primary three English exercise, 或是網上 download 小三英文工作紙、PDF proofreading exercise、其他學校的測驗卷和考試卷等等,都是不錯的參考資源。當中尤其實用的是 proofreading 小三英文練習,因為 proofreading 要學生從句子中找錯處,當中有不少針對 grammar 和串字的錯處,有助小三學生從錯處中學習,提醒他們不要犯相同的錯誤。
除此之外,其實改善小學生的英文文法,對於英文閱讀理解也十分有幫助。許多人認為,看不懂英文文章的原因是詞彙量 (vocabulary) 不夠豐富、英文單字量不夠多。因此,只要學習更多的英文單字,便能提高英文 reading comprehension 的能力。事實上,這種想法並不完全正確。
的確,英文單字量是小朋友讀不懂文章的原因之ㄧ,可是這並不是唯一的原因。英文的句型變化多、句子結構可簡單亦可複雜。遇到讀不懂的文章,有時候是因為小朋友的生字量不夠多,但有時亦可能是因為小三學生並不理解句子結構,於是成了「個個字都讀得懂,串連起來讀不懂」的情況發生。在這種情況下,過份催促小朋友完成 Primary 3 reading comprehension exercise 並不是對症下藥,最重要的是要練好 grammar, 才能治本。