今屆中學文憑試,好不容易在疫情下拉上帷幕。而近日,考評局又頒布了2022年的考試時間表。DSE已經不容易,不少高中同學們更要一邊追趕學習進度,一邊預備大學面試的種種文件。更因為減少面授課堂,有不同同學都紛紛表示,自己對SLP和OEA無從入手。😥

作為各位準考生的堅實夥伴,NoteSity 小編將會藉本文介紹兩者的基本資料、SLP與OEA的分別,以及一些寫好SLP和OEA的小技巧,解開你們的疑惑。即使在疫情下,依然向A1順利進發!✊

 

文章目錄

一、甚麼是SLP/ OEA?SLP與OEA的分別是什麼?
二、有關SLP與OEA的常見問題

 

 

一、甚麼是SLP/ OEA?SLP與OEA的分別是什麼?

如果想循本地聯招辦法 (JUPAS) 入學,同學可將SLP和OEA提交上JUPAS 系統,方便九間大學,還有資助計劃(SSSDP) 的院校作為處理入學申請的參考文件。無論是SLP,或者OEA,都必須認真看待,它們絕對是助你入讀心儀學系的重要一環。⭕
 
1. SLP 

首先,SLP的全寫為Self-Learning Profile(學生學習概覽),主要用來概括學生在高中時期的全人發展。
 
SLP的內容

SLP的內容廣闊,主要分成四方面:
1)校內學科成績
2)其他學習經歷
3)校外的表現或獎項
4)學生的自述
 

除了我們所看重的學業成績,SLP鼓勵同學填寫其他領域的經歷,並需要附上相關細節:

1)活動項目(及簡介)
2)學年
3)參與角色
4)合辦機構
5)其他學習經歷的主要範疇
6)獎項/ 證書
 
有關「其他學習經歷的主要範疇」,教育局又將其細分為8類,下面談及OEA時,會作更詳細的介紹。
 

SLP的自述部份

雖然官方並沒有明文規定,同學必須填寫「自述部份」,但SLP就好像一份履歷表。試想假如有關學院能藉此對你有進一步的了解,亦同時展示出自己有心預備這份SLP的話,說不定讓人加深印象。
自述部份給予學生一定自由度,除了可以以中/ 英文書寫,字數更沒有限制,不過亦毋需過於冗長,只需重點講述自己過往的學習/ 其他個人方面的發展情況即可,旨在突出自己的專長,不一定要與自己所選學科有太大的關係。💡

 

2. OEA

至於OEA的全稱為Other Experiences and Achievements in Competitions(比賽/ 活動的經驗及成就),SLP與OEA的分別之一就是:OEA並不需要同學詳列自己的種種經歷,內容只包括最多10項的其他學習經歷,以及上限為500字的自我介紹。
 
OEA的內容

上文提及的「其他學習經歷」,主要被分為8大類:
1)學術相關/ 智力發展活動
2)藝術、音樂及其他文化活動
3)職業/ 就業相關的經驗
4)社會/ 校內服務
5)領袖訓練
6)德育及公民教育
7)宗教活動
8)體育活動
 
除此之外,同學還必須詳細列明相關活動的:

1)活動名稱
2)參與年份
3)參與性質
4)活動性質
5)參與角色
6)獎項類別
7)簡介
 

由於JUPAS的網上申請系統會隨機抽查OEA,所以同學最好要妥善保存相關的證明文件/ 證書,及早發現有否缺漏,甚至在必要時,向有關的發出機構查證/ 補領文件,避免資料不齊,或者出現錯漏,確保萬無一失❗

 
OEA的自我介紹部份

有關自我介紹部份,小編建議同學要善用500字,盡力表現出自己的其他活動經歷,如何與你心儀的學科有關。例如當時小編將中大翻譯系放在Band A,便在文中選取自己在全港英文辯論比賽獲得冠軍的經歷為例子,說明自己對語言有一定程度的掌握,還有濃厚的興趣,希望可以證明自己有熱誠,以及能力去應付課程內容。🙆‍♀️
 
二、有關SLP與OEA的常見問題

1. SLP與OEA 都旨在讓參與聯招的院校更了解自己,那麼SLP與OEA的分別在於哪呢?

答:正如上述已經講到,SLP就好像同學的履歷表,所以要求的內容會比較多,除了同學們的個人基本資料,更有各方面的發展情況,務求可以從不同角度認識自己,甚至為你的心儀學院留下深刻印象。但OEA的性質就好像SLP的濃縮版,同學並不需要把所有的其他學習經歷都詳列於內,只需要選擇與你心儀學科有關的10項就可以。
簡單而言,SLP與OEA的分別就是:SLP著重在廣度,比較看重同學們全面的個人情況;而OEA則著重深度,往往針對自己JUPAS中Band A的選擇而寫,務求一擊即中!✅

 
2. 假如在填寫SLP/ OEA時,我發現自己缺乏足夠的其他學習經歷,會否讓相關院校對我的印象大打折扣?

答:如果同學還有時間的話,不妨抽空多參與各類課外活動,一來可以增加相關經驗;二來更可以擴闊視野,因為大學並不僅僅要求同學擁有良好的學業成績,還要有敏銳的洞察力與觸覺👀。所以不要認為這些經歷會浪費讀書的時間呀。它們可能讓你從中發掘到自己的能力,協助你排JUPAS !

至於快要升上中六,準備公開試的同學也千萬不要擔心。SLP與OEA只是讓相關院校對你加深認識的方法之一,卻不是判斷你可否被取錄的唯一準則,所以即使沒有足夠的其他學習經歷,也不用太害怕。與其過分擔心,同學們也可以爭取時間,提升自己的學業成績,或者是預備相關的面試內容,向教授們證明自己也是有能力的!💪
 

3. SLP與OEA的自述部份應該要怎麼寫才好呢?

答:小編作為過來人,可以告訴各位同學,SLP與OEA並不是寫作比賽,所以無需過分吹噓自己的成就🤥。反之,大家可以在下筆前,認真思考自己到底為甚麼想要入讀這科?過往的學習經歷又如何啟發,甚至幫助自己學習這科?所謂情真意切,如果同學能透過字裡行間,讓相關院校感受到自己對這科的喜愛與熱誠,你的自我介紹就很成功了。☺

除了資料準確以外,同學們也可以對文章的結構稍加心思。第一,同學只需要選取一到三樣的其他學習經歷,並加以說明,避免失焦,所以內容重質不重質!第二。同學可以先組織自己的想法,然後按層次梳理,以下就為同學提供幾個思考方向:
1)時間性(短期/ 中期/ 長期)
2)廣泛性(生理/ 心理/ 社交)
3)參與人數(同學/ 老師/ 校外機構主辦者)
 
不是寫得多就等於寫了一篇好的自我介紹,同學可以多想想如何提高文章的質素,而非一味只顧字數多寡。謹記,自述部份是要證明自己的能力,同學毋需過分謙卑,但同時也要謙虛對待自己的成就,做到綜合卷三所言的「不卑不亢」。

另外,寫完以後,同學們可以再檢查自己的文法與內容,也可以詢問老師的意見,改善不足。一人計短,二人計長,有時候自己未必發現到行文的盲點,需要依靠他人幫眼啦。當然,對SLP和OEA認真,也能夠展示出自己想要入讀大學的決心,是一種負責任的表現!如果在自述部份不小心犯下過多毛病的話,就可能要在印象分打個折扣了。😣

 

希望同學們看完這篇文章後,可以對SLP和OEA有更深入的了解,以及SLP與OEA的分別。或許大家覺得它們很麻煩,但只要安排好時間,及早準備,自然就輕鬆得多。即使日後出到社會工作,撰寫SLP與OEA的技巧仍然對自己大有裨益,就當作是一種訓練吧。「千里之行,始於足下 」—— 小編祝福各位準考生,都能夠入讀心儀學系,好好享受美好的大學生活! 😆

 

*以上文章內容純屬作者個人分享,並不代表本網站之立場。

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