2021 DSE 中文卷二第三題:

有人認為:「富足的物質生活有利孩子成長」你同意嗎?試撰文一篇,論述你的看法。

人天生有幾樣東西是不能選擇的,其中一樣東西就是家庭條件。你認為比起貧乏的家庭,富足的家庭更有利孩子的成長嗎?「成長」這個詞語有代表甚麼呢?在這篇文章裏,小編就和你們分析一下2021年文憑試中文卷二第三題「富足的物質生活有利孩子成長」,希望令你們更加明白如何在這條題目中脫穎而出😆

一、審題

1. 定義重要詞語

題目中往往有一些重要的詞語,而這些詞語有許多不同的定義,例如甚麼代表「成長」。然而,不同的定義會影響到你們的論述方向。所以,定義題目中的一些重點詞語能夠幫助你們釐清自己的思維,令你們在撰寫文章的時候更加扣題,更加能令評卷員清晰明白你們的答題方向,提高作答層次。以下小編會分別闡述其中一個例子,以應用到下面的文章分析中😃

1.1 富足的物質生活

「富足的物質生活」代表甚麼呢? 🤔

對於孩子而言,富足的物質生活的其中一個定義也許是:一個家庭一方面能夠充分滿足孩子的生理需求,令他們三餐溫飽,而且有穩定的條件面對突發的需求,例如醫療需求。

另一方面,富足的物質生活也代表一個家庭能夠滿足孩子的物質心理需求,例如購買不同的生活和娛樂用品。而且,一個家庭能夠給予孩子充分的資源去追求知識和興趣,也是富足的物質生活的一個特徵。

顯而易見,這些物質需求都是與家庭經濟條件掛鉤的👨‍👩‍👦

1.2 成長

而「成長」也有許多定義,你們可以在不同角度切入。

在生理方面,他們可以有豐富的營養滿足生理上的需求,令他們的身體可以健康地發育,得了病也可以得到適當的治療。在心理方面,他們對於世界的認知不斷增加,建立自尊心,學會照顧自己,心理變得越來越成熟,遇到困難也堅持不放棄,學會自己解決問題。💪

2. 你同意嗎?

看到「你同意嗎?」這個問句,你們會覺得只有同意和不同意兩個選項嗎?如果只是選擇同意或不同意,文章的發揮空間可能會受到限制。

所以,你們可以想想題目有沒有「部分同意」這個可能性,令文章涉及的方向更加廣,層次更加深入。

 

二、論述的層次和組織

你們從上面的定義也了解到,不同的定義也會有不同的層次和向度,層層遞進會推進論述,令論述更加有深度。而清晰的文章組織能夠令邏輯清晰,令評卷員更加了解文章所表達的內容。你們可以參考以下的論述層次:

  1. 引入,表達立場:
    富足的物質生活可能是一把雙刃劍,對於孩子的成長利弊兼有。
     
  2. 利1:
    在生理方面,富足的物質生活可以滿足孩子的發育需求,令孩子健康成長。
     
  3. 利2:
    在教育方面,富足的物質生活可以給予孩子更優質的教育機會,增加孩子對於世界的認知和競爭力📚
     
  4. 過渡段:
    但是,富足的物質生活真的是有利而無一害嗎?
     
  5. 弊1:
    在自理能力方面,富足的物質生活可能會降低孩子的自理能力👕
     
  6. 弊2:
    在抗逆力方面,富足的物質生活可能會降低孩子面對困難和挫折的能力。
     
  7. 總結和深化主題。

 

三、論述層次示範

在題目中,你們可以看到幾個重點:「富足的物質生活」、「有利」、「孩子成長」。所以,大家在論述中,也要清醒地回應這些重點,以免離題,例如:

向度

富足的物質生活

有利/不利

如何影響孩子成長

利:教育層面

孩子能夠獲得優質的教育,除了能夠在課堂之外上補習班之外,家庭也能提供資源給孩子上興趣班。

優質的教育令孩子獲取更多知識,面對學習更得心應手,興趣班也可以幫助孩子培養興趣。

開闊孩子的視野,令孩子發掘自己的興趣和未來目標,更加能夠增加他們的競爭力,例如入讀大學的機會。

弊:自理能力層面

在富足的家庭之中,孩子通常受到父母和傭人的悉心照顧,例如煮飯和打掃等等,不用孩子自己去完成。

孩子長期受到別人的照顧,難以學會自理生活,例如自己綁鞋帶和自己買菜煮飯,可能會變成「港孩」。

孩子難以學會自立,當離開父母的時候不能照顧自己,令人擔憂。例如當孩子出國讀書的時候,孩子不懂開煤氣爐煮食,容易導致意外發生。

 

四、善用事例和語例

在文章中使用事例和語例能夠有效增強說服力,令你們的論述更加豐富,一下小編將會分享一些關於此題目的事例和語例:

1. 生活自理能力

  • 「港孩👦 」的形成:近年,「港孩」更加有年長化的趨勢,臨床心理學家朱嘉麗稱,不少中學生在生活上也依賴父母幫助,他們生活不能自理,例如不懂綁鞋帶和收拾書包,反映他們的自理能力低。
  • 「父母不要萬事代勞,剝奪孩子的生活自理能力。」

2. 抗逆力

  • 近年,香港的學童自殺數目不斷上升,可能與學童的抗逆力低息息相關,香港大學教授葉兆輝指出孩子需要增強抗逆力,學會面對艱難困苦之事,在逆境中自強。
  • 「人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。」——奧斯特洛夫斯基(蘇聯作家
  • 「即使跌倒一百次,也要一百次地站起來。」——中國殘疾人作家 張海迪

3. 教育與家庭社經地位掛鉤

  • 美國作家托馬斯·科里撰寫了《富裕孩子》一書,他使用了五年時間追踪分別來自富有和貧困家庭兒童的成長,發現富有家庭有更加豐富的資源令子女成長,例如培養更多興趣等等,不但令他們博覽群書,還懂得人情世故。

4. 父母教養的重要性

  • 阿姆斯特朗是一個大名鼎鼎的太空人,他實現了人類登上月球的夢想。他出生於一個破碎和貧困的家庭,但是他有一個和藹可親的母親。童年時,阿姆斯特朗說:「我想要跳到月亮上去。」他的母親沒有說他的夢想是異想天開,反而鼓勵他勇敢去追求登上月球的夢想。所以,即使沒有富足的物質條件,只要父母教育有方,孩子也能夠在父母的鼓勵下建立起自信心,堅持不懈地追尋自己的夢想。

 

五、深化主題

你們在撰寫文章結尾的時候,會感到迷惘,無從下手嗎?在這裏,小編會分享幾個深化主題、結尾的小技巧,令同學可以應用到這篇文章之中😜

1. 表達祈望

你們可以對文章的主題表達祈望,例如:

  • 希望每個孩子都能在充足的物質條件下,健康快樂地成長。
  • 希望在富足物質條件下成長的孩子能夠明白生活的不易,面對困難時也能不撓不折,獨自勇敢地跨越人生的難題🚵

2. 回應社會現狀

你們也可以引入社會時事作為結尾,回應社會,例如:

  • 香港貧富懸殊嚴重,家庭的經濟條件會影響下一代的成長,此問題應該得到重視。
  • 在富足的物質條件之下,許多孩子都在父母的溺愛下變成了「港孩」,生活自理能力有限。富足的物質條件無可厚非可以為子女帶來更加優質的生活,但是父母也要適當管教子女,避免他們成為「港孩」的一員,為子女成長帶來反效果。😵‍💫

3. 提供建議

最後,你們也可以回應題目,提供一些建議,以深化主題,例如:

  • 富足的物質生活固然能令孩子衣食無憂,但是比起家庭條件,父母的管教對於孩子成長的影響更加深遠。美國投資家巴菲特曾說:「足夠的錢,讓孩子覺得能做任何事,但又不至於多到不用做任何事。」所以,父母在給予子女足夠物質條件的同時,也要在寵愛和管教中取得平衡,才能令子女健康成長😇

 

六、總結
小編在這裏大致分析了2021年DSE中文作文卷第三題「富足的物質條件有利孩子成長」的要點,希望大家能夠清晰的了解如何撰寫這條題目,以及日後在面對相似題目的時候,也能運用到上述的技巧,提升你們的寫作技巧。如果你們想學會更多寫作技巧,令你們日後在面對不同題目的時候也能行文如流水,可以到 NoteSity 的網站購買中文作文四字天書 ,為你們提供更多寫作靈感!🤩

 

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