2016 DSE 中文卷二第三題：
有人認為「傳統往往是創新的包袱」。試談談你對這句話的看法。

「傳統往往是創新的包袱」這條題目，可說是典型的議論文題目，同樣要求同學們表明立場，並闡述兩者之間的關係。 

那麼，同學們可以怎樣從「傳統」的議論文寫作中脫穎而出？首要便是在下筆立論前先想想「傳統」和「創新」的衝突點或是相輔相成之處。以下NoteSity小編會逐一和大家攻破這條題目！

 

一、審題

1.「傳統」

  • 傳：堅持傳承下去；統：形成一套固有統一的思想或方式。
    • 指代代相傳，歷經時間洗禮而形成的思想或表現形式。
    • 例子：文化、價值觀、道德、風俗、禮儀、制度、法律、工藝、技術等。
    • 對後世的影響：如給予指引或約束行為。
    • 對後世的影響可以很大；亦可以微乎其微。
    • 可以是保守的傳統；亦可以是開明的傳統。
  • 常見誤解：
    • 傳統 = 舊物，但舊物不一定是傳統。
    • 如八十年代的玩具未必等於是傳統，不會被世代相傳，而是在時代洪流中被淘汰、取代。

2.「往往」

  • 表示常見情況。
  • 在既定立場下，可再加以考慮在哪些特殊情況下，「傳統」會桎礙「創新」/「傳統」不會桎礙「創新」。
  • 據考評局報告，考生即使不扣這概念論述，即理解為表達必然關係也可接受，惟注意需合理清𥇦地闡述為何是必然關係。

3.「創新」

  • 創：建立、開始/具創意、獨特的；新：仍未或幾乎未使用過的。
    • 指跳脫現有的思維或行動模式。
    • 例子：行事方針、思維、手法、制度、技術等。
  • 是相對的概念：如民主對於清末的中國人是創新的制度；對當時的西方人卻並不是。
    • 創新並不等於首次發明的東西。

💡進階思考：

  • 有利/桎礙「創新」出現的條件：
    • 開放自由/保守封閉的社會風氣（「傳統」必然是保守封閉？）
    • 深厚/淡薄的歷史文化（「傳統」當中的文化能夠給予後繼者靈感以開拓創意？）
    • 良好/惡劣的經濟環境 → 有利創新的資源充足與否（「傳統」造成經濟停滯不前？）

4.「包袱」

  • 語帶貶意，指阻礙、限制、負累。
  • 指「傳統」對「創新」造成限制，或拖累了「創新」的進度。

💡進階思考：

「傳統」和「創新」的關係？

  • 限制並不等如創新必然被禁止或不可能出現（不是必然關係）
  • 並存（相輔相成）
  • 對立（「傳統」往往是「創新」的包袱）
  • 因果（「傳統」是「創新」的基礎）
  • 其他……

 

二、論點舉隅及取材例子

正：傳統往往是創新的包袱。

  • 「傳統」是前人約定俗成的行事方式或觀點，根深蒂固，所帶來的文化、道德觀念等都會為「創新」帶來包袱：
    • 古代中國重教化、輕科技，使國家技術多年來停滯不前，未能創造除「四大發明」外的科技。
    • 孟子所提倡的「仁義禮智」限制了基因改造嬰兒、代母產子等醫學技術的發展和應用，這些創新技術因為傳統人倫道德的顧慮而未能被世人接受。
    • 儒家強調尊卑有別及以和為貴等傳統思想容易造成壓抑丶沉默，無助創新想法的形成。

反：傳統往往不是創新的包袱。

  • 「傳統」是「創新」的根基：
    • 「傳統」為前人累積的智慧，能夠給予後繼者靈感以開拓創意，迎合時代需求。
    • 例子：李小龍所創立的截拳道雖把中國武術發揚光大，背後卻是以詠春拳、柔術等傳統武術作為習練基礎，才得以創立新的一套武術。
    • 例子：習俗電子化，新年派發利是具大吉大利的吉祥寓意，而後人針對傳統不環保的弊病衍生創新的想法——「電子利是」，讓人們以電子貨幣互贈祝福。
    • 冰皮月餅的出現亦是以傳統蓮蓉月餅作為楷模，寓意團圓。而冰皮月餅不但迎合了不同市場，更改變了月餅市場一向給人「老派」的印象，並逐漸成為主流，超越傳統。
       
  • 「創新」不一定要完全依從「傳統」那些墨守成規的行為或習慣，反而強調自由思考，創造新的觀點。
    • 如社會不公、文化危機的時代反而更有利於新思維的創發。
    • 如以往女士要紮腳及殺生祭祀的傳統因不合時宜，以及其他弊病而漸淘汰 → 反映一些不合理的「傳統」更有助時代精益求精、創發新思維，而並非包袱。

駁論：

  • 人遵從「傳統」的步伐而拒絕或猶豫「創新」，則不是「傳統」所造成的包袱，而是人自身的不足使然。

 

三、考生常見問題

根據考評局報告，考生們有以下常見問題。

1. 對題旨的理解欠周全：

  • 對「傳統」的理解較片面，誤以為凡是舊事物即為「傳統」。
     
  • 例如以習慣使用實體按鍵的電話會桎礙多功能的虛擬按鍵智能電話發展作例。然而，實體按鍵的電話雖舊，但並未形成一個傳（傳承）統（一套思想）。
     
  • 正確舉例：以土葬（根深柢固的觀念）說明如何影響火葬 （創新）。

🔖 小建議：可嘗試以不同角度思考題目的意涵，為其定下合理明𥇦的定義，不宜把關鍵字眼收窄、收緊自己的思考空間。

2. 立論偏離題旨：

  • 忽略「創新」一詞而集中討論傳統的弊處，卻沒有說明這是否「創新」的包袱；
  • 忽略「傳統」一詞而集中討論創新的好處，卻沒有說明「傳統」是否「創新」的包袱。

🔖 小建議：收到題目時宜細心審題，立論時亦需經常重複翻看題目，以緊扣題目關鍵字眼。

3. 闡述粗疏：

  • 只片面地以「有舊才有新」的理由說明傳統不是創新的包袱，過於籠統，不夠具體說明傳統如何助益於新的事物。
  • 部分考生以「沒有傳統之弊，何來創新？」作為論點，即無論「傳統」對「創新」有否限制也沒有關係，因為所有的缺點也有利於「創新」。
  • 部分考生只堆砌例子而沒有加以闡釋。

🔖 小建議：例子取材恰當 → 具體闡釋概念和概念之間的關係。同學們可參考《中文作文四字天書》，筆記已經把例子以四字文化概念分類，幫助同學透徹地理解不同的例子，有助闡述論點。

 

四、總結

以上便是小編分享的心得，希望能幫助各位同學更了解這條題目的要求。如果同學們想參考相關範文，不妨看看《DSE 中文寫作範文集》，以提升寫作技巧！

 

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