今屆中學文憑試，好不容易在疫情下拉上帷幕。而近日，考評局又頒布了2024年的考試時間表。DSE已經不容易，不少高中同學們更要一邊追趕學習進度，一邊預備大學面試的種種文件。更因為減少面授課堂，有不同同學都紛紛表示，自己對SLP和OEA無從入手。😥
作為各位準考生的堅實夥伴，NoteSity 小編將會藉本文介紹兩者的基本資料、SLP與OEA的分別，以及一些寫好SLP和OEA的小技巧，解開你們的疑惑。即使在疫情下，依然向A1順利進發！✊
文章目錄
一、甚麼是SLP/ OEA？SLP與OEA的分別是什麼？
二、有關SLP與OEA的常見問題
一、甚麼是SLP/ OEA？SLP與OEA的分別是什麼？
如果想循本地聯招辦法 (JUPAS) 入學，同學可將SLP和OEA提交上JUPAS 系統，方便九間大學，還有資助計劃(SSSDP) 的院校作為處理入學申請的參考文件。無論是SLP，或者OEA，都必須認真看待，它們絕對是助你入讀心儀學系的重要一環。⭕
1. SLP
首先，SLP的全寫為Student Learning Profile（學生學習概覽），主要用來概括學生在高中時期的全人發展。
SLP的內容
SLP的內容廣闊，主要分成四方面：
1）校內學科成績
2）其他學習經歷
3）校外的表現或獎項
4）學生的自述
除了我們所看重的學業成績，SLP鼓勵同學填寫其他領域的經歷，並需要附上相關細節：
1）活動項目（及簡介）
2）學年
3）參與角色
4）合辦機構
5）其他學習經歷的主要範疇
6）獎項/ 證書
有關「其他學習經歷的主要範疇」，教育局又將其細分為8類，下面談及OEA時，會作更詳細的介紹。
SLP的自述部份
雖然官方並沒有明文規定，同學必須填寫「自述部份」，但SLP就好像一份履歷表。試想假如有關學院能藉此對你有進一步的了解，亦同時展示出自己有心預備這份SLP的話，說不定讓人加深印象。
自述部份給予學生一定自由度，除了可以以中/ 英文書寫，字數更沒有限制，不過亦毋需過於冗長，只需重點講述自己過往的學習/ 其他個人方面的發展情況即可，旨在突出自己的專長，不一定要與自己所選學科有太大的關係。💡
2. OEA
至於OEA的全稱為Other Experiences and Achievements in Competitions（比賽/ 活動的經驗及成就），SLP與OEA的分別之一就是：OEA並不需要同學詳列自己的種種經歷，內容只包括最多10項的其他學習經歷，以及上限為500字的自我介紹。
OEA的內容
上文提及的「其他學習經歷」，主要被分為8大類：
1）學術相關/ 智力發展活動
2）藝術、音樂及其他文化活動
3）職業/ 就業相關的經驗
4）社會/ 校內服務
5）領袖訓練
6）德育及公民教育
7）宗教活動
8）體育活動
除此之外，同學還必須詳細列明相關活動的：
1）活動名稱
2）參與年份
3）參與性質
4）活動性質
5）參與角色
6）獎項類別
7）簡介
由於JUPAS的網上申請系統會隨機抽查OEA，所以同學最好要妥善保存相關的證明文件/ 證書，及早發現有否缺漏，甚至在必要時，向有關的發出機構查證/ 補領文件，避免資料不齊，或者出現錯漏，確保萬無一失❗
OEA的自我介紹部份
有關自我介紹部份，小編建議同學要善用500字，盡力表現出自己的其他活動經歷，如何與你心儀的學科有關。例如當時小編將中大翻譯系放在Band A，便在文中選取自己在全港英文辯論比賽獲得冠軍的經歷為例子，說明自己對語言有一定程度的掌握，還有濃厚的興趣，希望可以證明自己有熱誠，以及能力去應付課程內容。🙆♀️
二、有關SLP與OEA的常見問題
1. SLP與OEA 都旨在讓參與聯招的院校更了解自己，那麼SLP與OEA的分別在於哪呢？
答：正如上述已經講到，SLP就好像同學的履歷表，所以要求的內容會比較多，除了同學們的個人基本資料，更有各方面的發展情況，務求可以從不同角度認識自己，甚至為你的心儀學院留下深刻印象。但OEA的性質就好像SLP的濃縮版，同學並不需要把所有的其他學習經歷都詳列於內，只需要選擇與你心儀學科有關的10項就可以。
簡單而言，SLP與OEA的分別就是：SLP著重在廣度，比較看重同學們全面的個人情況；而OEA則著重深度，往往針對自己JUPAS中Band A的選擇而寫，務求一擊即中！✅
2. 假如在填寫SLP/ OEA時，我發現自己缺乏足夠的其他學習經歷，會否讓相關院校對我的印象大打折扣？
答：如果同學還有時間的話，不妨抽空多參與各類課外活動，一來可以增加相關經驗；二來更可以擴闊視野，因為大學並不僅僅要求同學擁有良好的學業成績，還要有敏銳的洞察力與觸覺👀。所以不要認為這些經歷會浪費讀書的時間呀。它們可能讓你從中發掘到自己的能力，協助你排JUPAS ！
至於快要升上中六，準備公開試的同學也千萬不要擔心。SLP與OEA只是讓相關院校對你加深認識的方法之一，卻不是判斷你可否被取錄的唯一準則，所以即使沒有足夠的其他學習經歷，也不用太害怕。與其過分擔心，同學們也可以爭取時間，提升自己的學業成績，或者是預備相關的面試內容，向教授們證明自己也是有能力的！💪
3. SLP與OEA的自述部份應該要怎麼寫才好呢？
答：小編作為過來人，可以告訴各位同學，SLP與OEA並不是寫作比賽，所以無需過分吹噓自己的成就🤥。反之，大家可以在下筆前，認真思考自己到底為甚麼想要入讀這科？過往的學習經歷又如何啟發，甚至幫助自己學習這科？所謂情真意切，如果同學能透過字裡行間，讓相關院校感受到自己對這科的喜愛與熱誠，你的自我介紹就很成功了。☺
除了資料準確以外，同學們也可以對文章的結構稍加心思。第一，同學只需要選取一到三樣的其他學習經歷，並加以說明，避免失焦，所以內容重質不重質！第二。同學可以先組織自己的想法，然後按層次梳理，以下就為同學提供幾個思考方向：
1）時間性（短期/ 中期/ 長期）
2）廣泛性（生理/ 心理/ 社交）
3）參與人數（同學/ 老師/ 校外機構主辦者）
不是寫得多就等於寫了一篇好的自我介紹，同學可以多想想如何提高文章的質素，而非一味只顧字數多寡。謹記，自述部份是要證明自己的能力，同學毋需過分謙卑，但同時也要謙虛對待自己的成就，做到綜合卷三所言的「不卑不亢」。
另外，寫完以後，同學們可以再檢查自己的文法與內容，也可以詢問老師的意見，改善不足。一人計短，二人計長，有時候自己未必發現到行文的盲點，需要依靠他人幫眼啦。當然，對SLP和OEA認真，也能夠展示出自己想要入讀大學的決心，是一種負責任的表現！如果在自述部份不小心犯下過多毛病的話，就可能要在印象分打個折扣了。😣
希望同學們看完這篇文章後，可以對SLP和OEA有更深入的了解，以及SLP與OEA的分別。或許大家覺得它們很麻煩，但只要安排好時間，及早準備，自然就輕鬆得多。即使日後出到社會工作，撰寫SLP與OEA的技巧仍然對自己大有裨益，就當作是一種訓練吧。「千里之行，始於足下 」—— 小編祝福各位準考生，都能夠入讀心儀學系，好好享受美好的大學生活！ 😆
*以上文章內容純屬作者個人分享，並不代表本網站之立場。
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